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出版社：新疆人民出版社
出版日期：2004年
编著：本书编委会
卷册数：三册
光盘数：一张
定价：798元
优惠价：399元
《新课程课堂教学管理实用手册》的详细目录：
第一编 基础教育新课程总论
第一章 基础教育课程改革教育课程改革
第二章 基础教育课程改革的理念
第三章 基础教育新课程结构
第四章 基础教育新课程标准
第二编 新课程实施与课堂教学
第一章 我国传统课堂教学的弊端
第二章 学生是课堂教学的主体
第三章 新课程与课堂教学探讨
第四章 中外教师教育课程设置比较
第三编 新课程中的教师角色与教师培训
第一章 教师在新课程建设中的作用
第二章 教师角色理论
第三章 新课程中的教师角色定位
第四章 教师专业发展
第五章 教师培训的基本理论
第六章 校本教师培训
第七章 新课程的教师培训
第四编 新课程课堂教学标准及其解读分析
第一章 语文课程标准及其解读分析
第二章 数学课程标准及其解读分析
第三章 英语课程标准及其解读分析
第四章 物理课程标准及其解读分析
第五章 化学课程标准及其解读分析
第六章 生物课程标准及其解读分析
第七章 历史课程标准及其解读分析
第八章 政治课程标准及其解读分析
第九章 地理课程标准及其解读分析
第十章 信息技术课程标准及其解读分析
第十二章 音乐课程标准及其解读分析
第十三章 体育(与健康)课程标准及其解读分析
第十四章 品德与生活课程标准及其解读分析
第五编 新课程课堂教学评价
第一章 课程评价概述
第二章 新课程的评价改革
第三章 学生评价
第四章 课堂教学评价
第五章 教学测验评价
第六章 教师评价
第七章 考试改革
第六编 课堂教学质量监控与管理
第一章 现代课堂教学质量观的确立
第二章 课堂教学质量监控机制
第三章 课堂教学评价指标体系和标准体系的设计
第四章 课堂教学质量检测评估机制
第五章 课堂教学质量管理体制
第六章 课堂教学质量组织控制
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